Totul despre formarea continua

In ziua de astazi este important sa fii cu un pas inaintea tuturor, sa-ti asiguri locul de munca si sanse mai mari de promovare. Poti realiza acest lucru prin formarea continua, prin cursuri de autoperfectionare. In interviul de data trecuta, Daniela Ghitulescu ne-a vorbit despre conceptele generale din domeniul invatarii continue. De data aceasta, Andrei Ludosan, formator de formatori in cadrul Orange Pen Training, pregatit cu specialisti de renume international din Statele Unite sau Marea Britanie, va vorbi despre contextul din Romania si nivelul atins de tara noastra in acest domeniu.

1.    Cat de bine s-a integrat conceptul de invatare continua pe piata romaneasca? Exista atat oferta, cat si cerere pentru asa ceva?

In Romania, invatarea continua este abia la inceputul integrarii. La prima vedere, am spune ca integrarea acestui concept, necesar si deosebit de practic pentru secolul in care traim, decurge greu. Insa daca luam in considerare si factorii economici si socio-politici, care, din 1989 si pana astazi au fost intr-o continua schimbare, ajungem la concluzia ca integrarea conceptului de invatare continua in mentalitatea si sistemul de valori al oamenilor, decurge intr-un ritm normal, chiar mult accelerat in ultimii doi ani.
Aceasta se datoreaza desigur si influentelor vestice, dar mai ales trecerii unei perioade de gestatie a unei noi societati, si implicit, a unei noi mentalitati - cei 20 de ani de la Revolutia din 1989, perioada care coincide, la nivel global, cu marile schimbari survenite atunci pe plan politic, economic si social.
Exista, ca atare, din ce in ce mai multi profesionisti - specializati in training, psihologie, dezvoltare personala, profesionala si antreprenoriat - care au beneficiat de training cu specialisti de renume mondial. Acestia ofera acum la randul lor training si dezvoltare personala la un nou nivel, integrand conceptul de invatare continua si practica in activitatea lor.
Oferta pentru invatare continua este inca destul de scazuta, avand in vedere faptul ca nici piata de training nu este matura, ci abia la inceputuri. Oferta creste insa, proportional cu inmultirea numarului de specialisti formati pentru a putea oferi asa ceva.
Cat despre cerere, aceasta este in crestere, chiar pe o curba vertiginos ascendenta. Ca si experienta, in cadrul Orange Pen Training am primit in ultimul an foarte multe cereri pentru oferirea unor programe de dezvoltare personala, autocunoastere si evolutie pe plan personal si profesional - si foarte multi au mentionat chiar invatarea continua. Totusi, consideram ca oamenii nu stiu inca intr-o masura prea mare ce inseamna aceste concepte, le este teama de o alta schimbare si ar trebui informati mai clar si printr-un limbaj mai accesibil decat pana acum.

2.    Companiile au inceput sa ofere mai multe programe de invatare continua pentru angajatii lor?

Da, acest lucru se intampla in Romania de circa un an de zile. Din ce in ce mai multi manageri din companiile mari sau mjlocii, au inteles ca in aceasta perioada de criza economica, angajatii au nevoie de mai mult suport si mai multa deschidere, datorita senzatiei de inchidere a oportunitatiilor, a cresterii preturilor, scaderii salariilor si, mai ales, a evolutiei unei mentalitati negative. Acest demers a urmat concluziei ca, odata cu schimbarile la nivel economic si social, si implicit, cu scaderea moralului, angajatii sunt mult mai putin productivi decat in anii precedenti. Asadar, suntem martorii unei cresteri a interesului companiilor pentru angajatii lor existenti, acestea fiind mai putin orientate spre recrutarea de noi forte de munca. Motivarea angajatiilor existenti pare sa fie, din ce in ce mai mult, o predispozitie a companiilor, aceasta conducand  la cresterea pe termen lung a productivitatii si eficientei.
Credem, totusi, ca piata programelor de invatare continua va creste, conceptul devenind din ce in mai mult, o nevoie esentiala intr-o era a schimbarilor accelerate.

3.    Ce domenii sunt vizate cu predilectie de catre companii?

Domeniile pe care s-a aplicat in ultimul an training bazat pe conceptul de invatare continua sunt: farmaceutic, IT si auto.
Un caz de aplicare al invatarii continue il gasim in domeniul IT. Este vorba despre Academia infiintata de Cisco Systems si dezvoltata in mod substantial in urma colaborarii cu alte companii mari - HP, Adobe, Sun Microsystems etc. Astfel, gama de cursuri oferite a fost imbunatatita substantial, acestea fiind finantate de catre marile companii sus mentionate.

4.    Invatarea continua este un concept european. Cum se aplica acesta in alte tari?
Anumite rapoarte care fac referire la invatarea continua, pun in evidenta ca la nivelul Uniunii Europene exista o serie de probleme privind invatarea continua. Astfel, 150 de milioane de europeni nu au atins un nivel de baza al educatiei secundare, conform unui raport realizat sub coordonarea lui Wim Kok. Acelasi raport arata ca in fata educatiei continue, exista mai multe bariere. Pe de o parte, este vorba despre timpul, banii si disponibilitatea oamenilor de a invata. De asemenea, unele studii au aratat ca educatia initiala creste predispozitia oamenilor pentru educatie continua. Dar exista si strategii de succes. In unele state, companiile trebuie sa cheltuiasca o anumita suma de bani pentru instruirea angajatilor lor, iar aceste costuri sunt deduse din taxe. In alte state, sunt acordate subventii pentru instruirea somerilor. Si fondurile comunitare sustin o serie de programe de instruire. In  alte state membre, angajatii au interesul sa urmeze cat mai multe cursuri de instruire.Unele sindicate au negociat cu patronii ca o parte din fondul de salarii sa fie rezervat instruirii. Sunt si situatii in care timpul pentru pregatire este platit ca si timp lucrat.
Pentru stimularea invatarii continue, Comisia Europeana urmareste:
-    sustinerea cu fonduri a proiectelor care vizeaza dezvoltarea continua
-    incurajarea organizatiilor si a companiilor de a implementa conceptul de invatare continua
-    promovarea unei perceptii pozivite asupra invatarii continue prin campanii de informare si lansare de evenimente specifice
-    incurajarea serviciilor publice sa se axeze pe masuri de pregatire continua

5.    Ce stimulente ofera Uniunea Europeana pentru dezvoltarea pietei de invatare continua in Romania?

Uniunea Europeana incurajeaza mult dezvoltarea invatarii continue printr-o serie de proiecte deja implementate, precum si o noua serie ce urmeaza a fi introdusa pana in 2012, ca si prin fonduri oferite pentru dezvoltarea educatiei.
Deputatul roman Ovidiu Victor Gant sublina in 2007 ca "in ceea ce priveste echitatea sistemelor de educatie si formare, sunt de parere ca statele membre trebuie sa gaseasca mijloacele necesare pentru a spori gradul de acces la educatie si formare al copiilor, tinerilor si adultilor."
In concluzie, foarte mult depinde de cei au competentele necesare sa dea dovada de determinare si consecventa in crearea si implementarea de astfel de programe.